Este Postítulo tiene como valor diferenciador el propósito de abarcar y representar de manera sustantiva los ejes curriculares declarados por el MINEDUC para la asignatura de ciencias al año 2023. Además de otorgar a los estudiantes la oportunidad de vivir la experiencia de modelización de qué y cómo enseñar la disciplina bajo el paradigma de un aprendizaje situado.

Objetivo General

• Facilitar el aprendizaje profesional docente desde el enfoque indagatorio y métodos de enseñanza de las ciencias innovadores, de modo que las y los profesores reflexionen, diseñen y gestionen su práctica pedagógica considerando la naturaleza del aprendizaje y el desarrollo del pensamiento científico, así como la estrategia indagatoria y la autorregulación para el aprendizaje.

Objetivos Específicos

• Comprender y analizar de manera teórico-práctica el aprendizaje, el desarrollo del pensamiento y los procesos de mediación de la indagación para el aprendizaje de las Ciencias Naturales, considerando las bases biológicas y sociales del proceso.
• Desarrollar competencias para el diseño y aplicación de estrategias y metodologías para enseñar habilidades del pensamiento y procesos científicos orientados a la solución de problemas, como herramienta de la didáctica específica.
• Desarrollar herramientas teórico-prácticas para reflexionar acerca de la práctica docente y mejorar las formas de enseñar y evaluar aprendizajes, de manera crítica, analítica y comprensiva.

56Los alumnos que egresan del Postítulo Mención Ciencias Naturales:

• Desarrollarán competencias profesionales para realizar una gestión colaborativa de la enseñanza de las Ciencias Naturales que permita el logro de aprendizajes de calidad en todos sus alumnos y alumnas.
• Diseñarán e implementarán procesos de enseñanza-aprendizaje articulando el enfoque didáctico indagatorio, el marco curricular, el contexto educativo y la evaluación para el aprendizaje.

Asignaturas De Didáctica

• Didáctica de la enseñanza de la Química y la Física
• Didáctica de la biología
• Didáctica de la enseñanza y aprendizaje del medio ambiente

Asignaturas De Desarrollo Profesional Docente

• Neurociencia del aprendizaje aplicado al aula
• Desarrollo del pensamiento científico
• Autorregulación y autonomía docente

Asignaturas De Metodología

• Investigación-acción en ciencia escolar
• Planificación y evaluación para la diversidad en Ciencias Naturales
• Aprendizaje de las ciencias naturales en Educación Básica

Otras

• Proyecto de innovación y mejora educativa en Ciencia
• Electivos Transversales 1 y 2

El programa está dirigido a profesores de Educación General Básica, Educación Diferencial, Educación Media, Educación Parvularia y Psicopedagogos.

Quienes postulen a esta mención, deben estar vinculados con la formación de niños(as) y adolescentes.

Contar con un grado académico de Licenciado/a en Educación, o título profesional de Profesor/a o estar en proceso de titulación.

Completar la ficha de postulación y subir los siguientes documentos:

• Copia de cédula de identidad (por ambos lados)
• Fotocopia simple de Certificado de título.

Matrícula $ 190.000

Arancel $1.800.000

Revisa los métodos de pago en este enlace.

Descuentos:

• 20 % en arancel para integrantes Regional Metropolitano del Colegio de Profesores.

Consulta por descuentos específicos para este programa con la coordinadora de admisión, previo a la matrícula. Descuentos sujetos a cupos y no acumulables.

El programa se reserva el derecho de suspender su apertura en caso de no contar con el mínimo de estudiantes requeridos.