Este curso tiene como base referencial planes y mallas curriculares de programas nacionales e internacionales que usan como fundamento pedagógico el aprendizaje basado en proyectos (ABP), que posibilita aprender a aprender y también el desarrollo de habilidades clave, como, por ejemplo, el pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo colaborativo y la comunicación. En este sentido, el ABP facilita el aprendizaje a través de un trabajo transdisciplinario que integra distintos ámbitos del conocimiento y que, por tanto, permite tener una mirada interpretativa compleja de problemas y situaciones de la vida real. Este curso se sustenta en dos rasgos distintivos:
(i) la mirada institucional requerida para el desarrollo de un modelo que facilite el ABP,
(ii) los requisitos pedagógicos a nivel del aula y
(iIi) una fuerte integración entre la teoría y la práctica.
Al finalizar, sus participantes estarán en condiciones de implementar el aprendizaje basado en proyectos en sus cursos o establecimientos.
