El curso abordará el análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje, utilizando principios de neurociencia aplicada a la educación para mejorar los aprendizajes.

Las y los participantes podrán relacionar las estrategias de enseñanza-aprendizaje con los procesos cognitivos, emocionales, del comportamiento y del aprendizaje según la neurociencia; y diseñar actividades de aprendizaje, considerando los principios de aprendizaje y pensamiento propuestos por las neurociencias.

• Ritmos biológicos
• Procesos cognitivos
• Estrategias de Enseñanza – Aprendizaje
• Mediación para el aprendizaje
• Organización de actividades de aprendizaje

Docentes de aula en educación parvularia, educación general básica y media, equipos directivos; Equipos PIE, etc.

Estudiantes de educación que se encuentren en fase de egreso (presentar documento que lo acredite).

Completar ficha de postulación.

$130.000.-

Descuentos:

• 20 % en arancel para integrantes Regional Metropolitano del Colegio de Profesores.
• 20% de descuento afiliados a Cajas de Compensación con convenio Posgrados UDP.
• 15% de descuento para egresados UDP (excepto cursos).
• 15% profesoras y profesores pertenecientes a Centros de Práctica de la FDE.
• 50% de descuento para funcionarios/as UDP con contrato jornada (docentes part time consultar descuentos y condiciones con la coordinadora de admisión).
• Descuentos especiales para 3 o más colaboradores de una misma institución o sostenedor.

Descuentos sujetos a cupos y no acumulables.

El programa se reserva el derecho de suspender su apertura en caso de no contar con el mínimo de estudiantes requeridos.