El programa ofrece un espacio de reflexión orientado a la práctica clínica psicoanalítica tanto a nivel institucional como privado, considera los contextos actuales y sus implicancias en la clínica. A   nivel transversal incorpora las dimensiones   políticas con   relación a la niñez, los modos de producción de la subjetividad y su implicancia con la práctica clínica. Por otra parte, el programa cuenta con docentes invitados extranjeros reconocidos a nivel internacional por su amplia trayectoria profesional.

El diplomado tiene una estructura curricular que abarca los ejes esenciales de la clínica con niños, niñas y adolescentes:

En primer lugar, la clínica actual con niños, niñas y adolescentes supone reflexiones que hasta hace unos años atrás no formaban parte del repertorio de preguntas que una/a profesional de la psicología clínica enunciaba   cuando debía   construir hipótesis diagnósticas o definir la dirección de un proceso psicoterapéutico. En segundo lugar, la clínica contemporánea muestra que las manifestaciones sintomáticas, así como los trastornos clínicos en niños, niñas y adolescentes exceden la nosografía psicoanalítica más clásica ligada a las neurosis o psicosis, planteado importantes desafíos a nivel del diagnóstico diferencial.

En tercer lugar, se ofrece un   módulo sobre diferentes  formas de abordaje clínico y experiencias terapéuticas grupales, entendidos como dispositivos que pueden acoger justamente los motivos de consulta actuales.

Por último, el diplomado integra como eje relevante en la clínica con niños, niñas y adolescentes la relación que existe entre el campo psicoterapéutico y las instituciones, particularmente la Escuela. El clínico se verá enfrentado a una serie de desafíos diagnósticos y terapéuticos que estarán íntimamente vinculado a las demandas y expectativas que se derivan de la vida escolar de los niños, niñas y adolescentes, así como de las relaciones que establecen los padres y madres a la institución.

En definitiva, la teoría psicoanalítica contemporánea entrega una aproximación a la subjetividad y a los procesos anímicos que caracterizan a los distintos tiempos de la Infancia y la Juventud, permitiendo un acercamiento clínico y diferenciado al diagnóstico y al esclarecimiento de los trastornos psíquicos en niños, niñas y jóvenes en los diversos momentos de su desarrollo. Del mismo modo, dicha aproximación redunda en la disposición de un amplio abanico de orientaciones técnicas para la implementación de intervenciones clínicas flexibles y ajustadas a las singularidades de cada niño, niña o adolescente.

Al finalizar el programa se espera que las y los estudiantes hayan incorporado nuevos conocimientos   que les permitan   mejorar las   habilidades clínicas necesarias para la realización de procesos diagnósticos y psicoterapéuticos que, adaptados a las condiciones singulares de cada caso, puedan ser desplegados en diversos contextos institucionales y en distintos niveles de intervención.

El programa cuenta con cinco asignaturas, las que se organizan en cinco módulos. En total posee cinco créditos.

Híbrido:  Proceso de enseñanza – aprendizaje que se planifica para ser ser impartido en un espacio físico equipado para dar clases presenciales y que de manera simultánea, se transmite por medio de una plataforma para que quienes lo deseen puedan conectarse a clases a distancia.

Psicólogos/as titulados, psiquiatras y becados/as de psiquiatría que tengan intereses convergentes con las orientaciones implicadas en el programa.

• Título profesional de psicólogo/a o licenciatura en medicina, título profesional de médico cirujano con especialidad en psiquiatría, o cursando al menos segundo año de especialidad en psiquiatría.
• Poseer antecedentes de buen rendimiento académico durante la formación de pregrado.

En el caso de ser extranjero/a y poseer título obtenido en el extranjero deberá presentar su certificado de título apostillado.

Completar la ficha de postulación en ‘Postula aquí’ y subir los siguientes documentos:

• Cédula de Identidad por ambos lados.
• Certificado de título legalizado u original con código QR. En el caso de estudiantes extranjeros/as las copias legalizadas de los certificados requeridos deberán estar debidamente reconocidas vía consular o por el organismo correspondiente (apostillado).
• Certificado de nacimiento
• Título profesional de psicólogo/a o licenciatura en medicina, título profesional de médico cirujano con especialidad en psiquiatría, o cursando al menos segundo año de especialidad en psiquiatría.
• Poseer antecedentes de buen rendimiento académico durante la formación de pregrado.

Matrícula: $110.000

Arancel: $1.900.000

Forma de pago: Hasta en nueve cuotas.

Si eres extranjero/a y te encuentras fuera de Chile puedes pagar en una cuota a través de transferencia electrónica o a través de tu tarjeta de crédito. Para más información escribir a [email protected]

Revisa los métodos de pago en este enlace.

Descuentos:

• Beca Paridad Facultad de Psicología

Consulta por descuentos específicos para este programa con la coordinadora de admisión, previo a la matrícula. Descuentos sujetos a cupos y no acumulables.

El programa se reserva el derecho de suspender su apertura en caso de no contar con el mínimo de estudiantes requeridos.