Facultad de Educación

Diplomado Liderazgo para el Cambio y la Mejora Educativa:

Nuevas Perspectivas y Herramientas para Equipos Directivos en América Latina

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En línea- Sincrónico

6 meses

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Descripción
Cuerpo académico
Plan de estudio
Dirigido a
Requisitos
Admisión
Arancel

UNIDAD ACADÉMICA

Facultad de Educación

DIRECTOR/A DE PROGRAMA

José Weinstein Cayuela

HORARIOS

Martes de 17.00 a 20.00 hrs. Sábados (1 al mes) de 10.00 a 12.00

CONTACTO

[email protected] 56934186993

MODALIDAD

En línea- Sincrónico

Descripción

El Diplomado Liderazgo para el Cambio y la Mejora Educativa: Nuevas Perspectivas y Herramientas para Equipos Directivos en América Latina busca contribuir al desarrollo y fortalecimiento de capacidades de liderazgo escolar, mediante un intercambio de experiencias latinoamericanas que permitan ampliar perspectivas y conocer nuevas herramientas para liderar la mejora continua en los centros educativos.

Este programa destaca por una formación que integra, permanentemente, elementos teóricos y prácticos de tal forma que los conocimientos y habilidades a desarrollar sean aplicables en los contextos donde se desempeñan sus participantes; con especial atención por promover el desarrollo de habilidades que potencian el aprendizaje profesional, mediante prácticas esencialmente colaborativas.

Cuerpo académico

José Weinstein Cayuela

Doctor en Sociología

Universidad Católica de Lovaina, Bélgica

Mireia Tintoré

Doctora en Humanidades y Ciencias Sociales

Universidad de Catalunya

Mario Uribe

Magíster en Educación

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Axel Rivas

Doctor en Ciencias Sociales

Universidad de Buenos Aires

Rebeca Aguilera

Magíster en Dirección y Gestión Escolar de Calidad

Universidad del Desarrollo

Antonio Bolívar

Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación

Universidad de Granada

Valentina Romeu Núñez

Magíster en Psicología

Universidad del Desarrollo

Cecilia Fierro

Doctora en Ciencias en la Especialidad de Investigaciones Educativas

CINVESTAV – IPN

Gonzalo Muñoz Stuardo

Magíster en Sociología

Pontificia Universidad Católica de Chile

Joseph Flessa

Ph.D., Policy Research

University of California, Berkeley

Carlos Sandoval Precht

Magíster en Gestión del Capital Humano

Universidad Finis Terrae

Claudia Godoy

Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional

Universidad Andrés Bello

Plan de estudio

Dirigido a

Equipos de liderazgo que se desempeñen en establecimientos educacionales de diferentes países de América Latina, cumpliendo funciones de rectoría, dirección académica, dirección administrativa, inspectoría general, jefaturas de unidad técnico pedagógica, coordinación académica, encargados de convivencia escolar y docentes, que deseen desarrollar y fortalecer sus capacidades profesionales.

Podrán postular equipos compuestos por:

Un mínimo 2 y máximo 4 participantes por establecimiento. Si el número de participantes es superior, debe considerarse el equivalente a un grupo más.

Requisitos

Título profesional, licenciatura o grado académico habilitante para desempeñarse como profesional de la educación.
Encontrarse trabajando en un centro educacional de educación básica (primaria) y/o media (secundaria), desempeñando funciones de rectoría, dirección académica, dirección administrativa, inspectoría general, jefaturas de unidad técnico pedagógica o coordinación académica, encargados de convivencia escolar y/o docentes a cargo de liderar áreas, departamentos, ciclos o proyectos institucionales (entre otros cargos afines).

Requisitos para integrar los equipos:

Todos sus miembros deben desempeñarse en el mismo centro educacional.
En caso de postular tres o más personas de un mismo centro educativo, al menos uno debe ser un docente que cumpla funciones de liderazgo (jefe de departamento, coordinador de ciclo, líder de proyecto, entre otros).

Admisión

Cada integrante del equipo postulante debe presentar:

Título profesional, licenciatura o grado académico habilitante para desempeñarse como profesional de la educación.
Encontrarse actualmente trabajando en un centro educacional de educación básica (primaria) y/o media (secundaria), desempeñando funciones de rectoría, dirección académica, dirección administrativa, inspectoría general, jefaturas de unidad técnico pedagógica o coordinación académica, encargados de convivencia escolar y/o docentes a cargo de liderar áreas, departamentos, ciclos o proyectos institucionales (entre otros cargos afines).

DOCUMENTACIÓN REQUERIDA Los equipos postulantes deben completar la ficha de postulación en línea disponible en la página web del programa y adjuntar los siguientes documentos:

1 archivo en formato PDF con las Cédulas de identidad (DNI o documento nacional de identidad, según corresponda a cada país) de cada miembro del equipo, con fotografía legible y en colores.
1 archivo PDF con los certificados de título profesional y/o grado de cada miembro del equipo.
Currículum vitae de cada miembro del equipo, según el formato publicado en la página web del programa.
Certificado firmado por el empleador en que se acredite el rol o función que cumple cada postulante en el establecimiento (como mínimo debe incluir el nombre de la institución donde trabaja, su dependencia administrativa (pública, municipal, privada, etc.), nombre completo del o la postulante, cédula o documento nacional de identidad (según corresponda a cada país) y años de permanencia en el establecimiento).

PROCESO DE SELECCIÓN

Los equipos que presenten la totalidad de los antecedentes requeridos serán convocados a una entrevista grupal (se coordinará fecha y hora). Esta entrevista profundiza en aspectos ya informados a través de la documentación requerida y, por lo tanto, no requiere preparación previa.

Arancel

Matrícula: 0
Arancel: 1000 USD
Descuentos: por grupos desde tres personas
Becas: No

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