El curso busca desarrollar la capacidad de planificar fundamentadamente secuencias didácticas que ofrezcan a los estudiantes oportunidades para desarrollar conocimientos y habilidades de escritura de alto nivel y realizar procesos de escritura autorregulados, en el marco de comunidades en las que escribir es valorado. Del mismo modo, permitirá diseñar secuencias didácticas de escritura guiada, fundamentadas en su conocimiento de didáctica específica de la escritura.

• Escritura como práctica social
• Enfoque de género discursivo
• Enfoque de proceso
• Reflexión metalingüística

Docentes de Educación básica, de Educación media y educadores/as diferenciales.

Completar ficha de postulación.

$130.000.-(*)

(*) Valor Unitario referencial. El valor final será acordado con cada institución, dependiendo de las características de la ejecución y el número de participantes.