Este curso tiene como base referencial planes y mallas curriculares de programas nacionales e internacionales que usan como fundamento pedagógico el aprendizaje basado en proyectos (abp) que posibilita aprender a aprender y que facilita el desarrollo de habilidades claves, como, por ejemplo, el pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo colaborativo y la comunicación. En este sentido, el abp facilita el aprendizaje a través de un trabajo transdisciplinario que integra distintos ámbitos del conocimiento y que, por tanto, permite tener una mirada interpretativa compleja de problemas y situaciones de la vida real. Este curso se sustenta en dos rasgos distintivos: (i) la mirada institucional requerida para el desarrollo de un modelo que facilite el abp, (ii) los requisitos pedagógicos a nivel del aula y (iii) una fuerte integración entre la teoría y la práctica.