El curso se centra en el trabajo  desde una metodología de aplicación estratégica, como eje articulador de la didáctica en matemática, que permite diseñar y desarrollar un recurso pedagógico que apunte a la mejora de un desafío identificado y su posterior implementación efectiva.

Los principales ejes que se abordarán se refieren a metodología de la construcción de recursos pedagógicos en los aprendizajes significativos y la implementación de la didáctica de la matemática; el rol fundamental de los recursos pedagógicos en la aplicación estratégica de la didáctica de la matemática; las características de los componentes propios del recurso pedagógico y la identificación de un desafío pedagógico a mejorar

• Recursos pedagógicos
• Didáctica de las matemáticas
• Desafío pedagógico matemático
• Diseño recurso pedagógico

Profesoras y profesores de Educación Básica que dicten o estén interesados en dictar y profundizar en  la asignatura de matemáticas.

Estudiantes de pedagogía que se encuentren en su último semestre (presentar documento que lo acredite)

Completar ficha de postulación.

$130.000.-(*)

(*) Valor Unitario referencial. El valor final será acordado con cada institución, dependiendo de las características de la ejecución y el número de participantes.