El curso se centra en el trabajo desde una metodología de aplicación estratégica, como eje articulador de la didáctica en matemática, que permite diseñar y desarrollar un recurso pedagógico que apunte a la mejora de un desafío identificado y su posterior implementación efectiva.
Los principales ejes que se abordarán se refieren a metodología de la construcción de recursos pedagógicos en los aprendizajes significativos y la implementación de la didáctica de la matemática; el rol fundamental de los recursos pedagógicos en la aplicación estratégica de la didáctica de la matemática; las características de los componentes propios del recurso pedagógico y la identificación de un desafío pedagógico a mejorar