Este Diplomado busca entregar herramientas concretas, teóricas y prácticas para el acompañamiento de los y las estudiantes y hace una invitación a directivos y docentes a repensar la escuela que queremos por medio del diseño de un proyecto de intervención que permita poner en práctica lo aprendido y generar en la escuela una cultura de bienestar socioemocional, teniendo como principio fundamental el interés superior de los niños, niñas y adolescentes.

 Objetivos del Programa

Objetivo general:

Desarrollar habilidades y capacidades para generar una cultura de bienestar socioemocional en la escuela.

Objetivos específicos:

• Comprender la importancia del liderazgo educativo en la generación de contextos escolares promotores de bienestar socioemocional.
• Adquirir herramientas teórico-prácticas para la intervención y el acompañamiento niños, niñas y adolescentes en el ámbito socioemocional y la convivencia escolar.
• Analizar las interacciones pedagógicas y comprender la importancia de las habilidades socioemocionales del profesional de la educación en la formación integral de niños, niñas y adolescentes.
• Desarrollar un proyecto de intervención con foco en el bienestar socioemocional.

Los participantes cursarán 4 asignaturas donde se abordarán contenidos que serán aplicados en una quinta asignatura trasversal de Proyecto de intervención para acceder a la certificación del Diplomado. Cada vez que se culmina un módulo de contenido, los participantes dedican tiempo a la elaboración grupal del proyecto acompañados del profesor del módulo Proyecto de Intervención.

• Liderazgo Educativo para una cultura de bienestar socioemocional en la escuela.
• La escuela y su rol garante del bienestar socioemocional de los y las estudiantes desde la ética del cuidado.
• Educación emocional en la escuela como base del bienestar.
• La convivencia y el clima nutritivo en la escuela para la construcción de bienestar.
• PI Cultura de bienestar socioemocional.

En Línea sincrónico: Proceso de enseñanza – aprendizaje cien por ciento en línea, impartido por el/la docente a cargo de manera virtual y en vivo, es decir, el/la estudiante debe conectarse en el horario pactado del programa para participar de la clase en tiempo real.

El programa está dirigido a directores, equipos directivos, docentes, orientadores/as, educadores/as diferenciales, psicopedagogos/as, psicólogos/as y equipos de apoyo psicosocial de las escuelas.

• Contar con un grado académico de Licenciado/a o título profesional universitario.
• Contar con experiencia escolar (en el caso de profesionales de otras áreas).

Completar la ficha de postulación en ‘Postula aquí’ y subir los siguientes documentos:

• Copia de cédula de identidad (por ambos lados)
• Fotocopia simple de Certificado de título

Matrícula $50.000

Arancel $950.000

Forma de pago: Número de cuotas depende del programa

Descuentos:

• 20 % en arancel para integrantes Regional Metropolitano del Colegio de Profesores.
• 20% de descuento afiliados a Cajas de Compensación con convenio Posgrados UDP.
• 15% de descuento para egresados UDP (excepto cursos).
• 15% profesoras y profesores pertenecientes a Centros de Práctica de la FDE.
• 50% de descuento para funcionarios/as UDP con contrato jornada (docentes part time consultar descuentos y condiciones con la coordinadora de admisión).
• Descuentos especiales para 3 o más colaboradores de una misma institución o sostenedor.

Descuentos sujetos a cupos y no acumulables.