Comprender la importancia de desarrollar hábitos de autonomía en adolescentes y jóvenes, analizando la relación entre los factores cognitivos, afectivos y morales que subyacen a la toma de decisiones personales y las prácticas de enseñanza que favorecen y promueven este aprendizaje.

Conocer y compartir buenas prácticas que favorecen las condiciones para el desarrollo de hábitos y el comportamiento autorregulado y sus implicancias en el proceso de aprendizaje.

Módulo 1:
FERNANDO GONZALEZ, ALEJANDRA MORALES Y
CHETTY ESPINOZA

– La autonomía en el desarrollo humano
– Importancia y necesidad de los hábitos cognitivos
– La dimensión afectiva en el desarrollo humano y su papel en la toma de decisiones

Módulo 2:
FERNANDO GONZALEZ, ALEJANDRA MORALES Y
CHETTY ESPINOZA.

– Independencia funcional, gestión del aprendizaje, gestión emocional, decisiones morales
– Autorregulación cognitiva, afectiva y comportamental

Módulo 3:
FERNANDO GONZALEZ, ALEJANDRA MORALES Y
CHETTY ESPINOZA

– Condiciones para el desarrollo de competencias para la autonomía y el empowerment
– Activación cognitiva, motivación intrínseca, oportunidades

Módulo 4:
FERNANDO GONZALEZ, ALEJANDRA MORALES Y
CHETTY ESPINOZA

– Creencias, contextos desafiantes, ambientes activos de aprendizaje, proceso educativo y formación de hábitos

Modalidad teórico-práctica, a través de métodos que promuevan un aprendizaje activo y participativo. Con este fin, se realizan talleres grupales, modelado de clases, etc. De igual forma, dichas estrategia serán complementadas con:

• Talleres de Aprendizaje participativo
• Instancias de Reflexión
• Conceptualización

Profesionales de la educación (educadores de enseñanza básica y media, orientadores, equipos de convivencia escolar, terapeutas ocupacionales).

Completar ficha de inscripción.

$130.000.-(*)

(*) Valor Unitario referencial. El valor final será acordado con cada institución, dependiendo de las características de la ejecución y el número de participantes.