El curso se plantea como una oportunidad de comprender qué es el trabajo colaborativo entre docentes, cuál es su relevancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, cuáles son las modalidades de trabajo colaborativo, de una manera contextualizada desde la Política Nacional de Desarrollo Profesional Docente y los resultados que recoge el módulo de trabajo colaborativo en el Sistema Nacional de Evaluación Docente.

Desde una lógica teórico-práctica, el curso desarrolla en las y los docentes conocimientos y habilidades necesarias para integrar en su quehacer educativo esta metodología que permitirá la mejora de las prácticas pedagógicas, permitiendo un apropiado desarrollo profesional y herramientas concretas para el módulo de “Trabajo Colaborativo” de la Evaluación Docente.

Relator:

Sandra Pávez

Módulo 1:

El trabajo colaborativo en el contexto educativo chileno

Modulo2:

¿Qué es trabajo colaborativo?

Principios fundamentales del trabajo colaborativo y grados de colaboración

El trabajo colaborativo y sus implicancias para el aula.

Reflexión sobre la práctica y diálogo profesional de calidad para el trabajo colaborativo.

Módulo 3:

Modalidades de trabajo colaborativo:

1. Comunidades profesionales de aprendizaje
2. Investigación-acción
3. Estudio de clases
4. Observación de videos de clases
5. Estudio de casos.
6. Otras prácticas

Módulo 4:

Diseño de trabajo colaborativo

La metodología del curso integra experiencias de aprendizaje teórico-prácticas, integrando lecturas, reflexiones compartidas, talleres, estudios de casos y otros que permitirán profundizar en las temáticas y alcanzar los objetivos planteados.

En Línea sincrónico: Proceso de enseñanza – aprendizaje cien por ciento en línea, impartido por el/la docente a cargo de manera virtual y en vivo, es decir, el/la estudiante debe conectarse en la fecha y horario pactado del programa para participar de la clase en tiempo real.

Docentes y equipos directivos

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$130.000.-(*)

(*) Valor Unitario referencial. El valor final será acordado con cada institución, dependiendo de las características de la ejecución y el número de participantes.