El programa ofrece marcos interpretativos y herramientas analíticas pertinentes para abordar los desafíos sociales, culturales y políticos actuales, impactando en el desarrollo disciplinar de las humanidades y en su aplicación en diversos contextos profesionales.
A partir de una aproximación interdisciplinaria, busca consolidar un espacio de reflexión e investigación en torno a problemáticas emergentes, tales como las humanidades ambientales, el giro planetario, los estudios sobre las IA y el Tecnoceno, las políticas de la memoria y del archivo, las narrativas especulativas y la crítica de la cultura visual, contribuyendo al fortalecimiento del debate público y cultural.
De este modo, el programa aporta a la formación de profesionales con capacidades analíticas, interpretativas y críticas sólidas, capaces de leer y contextualizar los lenguajes, las narrativas y los archivos que estructuran la vida social, integrando herramientas teóricas y metodológicas diversas para su aplicación en ámbitos académicos, culturales, educativos, editoriales e institucionales, así como en la proyección hacia estudios de posgrado.
Se espera que él y la estudiante al término de su proceso formativo pueda:
- Analizar problemas contemporáneos en contextos sociales, culturales y políticos heterogéneos, mediante la articulación de perspectivas provenientes de la filosofía, la literatura, la historia y las artes.
- Interpretar los componentes éticos y estéticos de los archivos y de la memoria en ámbitos sociales e institucionales específicos, reconociendo su dimensión material, cultural y política, y aplicando herramientas teóricas de análisis.
- Desarrollar argumentaciones críticas y propuestas reflexivas frente a las crisis sociales, políticas y ambientales del presente, mediante el ejercicio del pensamiento crítico, el diálogo interdisciplinario y la escritura académica en contextos formativos y profesionales diversos.
Este programa destaca por la formación interdisciplinaria actualizada y situada que articula la filosofía, la literatura y la historia en un diálogo orientado a pensar las crisis del presente, integrando los giros materiales, afectivos, ambientales e intermediales para reconfigurar las preguntas y métodos de las humanidades. Esta propuesta se sustenta en la trayectoria académica y de investigación de su cuerpo docente, conformado por especialistas con reconocimiento nacional e internacional, cuyas investigaciones han contribuido al desarrollo de estos debates.
