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POSTULACIÓN ABIERTA
Facultad de Derecho

Diplomado en Derechos de Infancia y Adolescencia: problemas y desafíos actuales

Estudia en la 3ª mejor Facultad de Derecho en Chile, según QS Latam University Rankings 2025

En línea asincrónico/sincrónico

Inicio: 03 de mayo 2026

Postulaciones: Hasta el 25 de abril 2026

Duración: 6 meses

Cuerpo académico

Descripción

El Diplomado en Derechos de Infancia y Adolescencia: Problemas y Desafíos Actuales responde a la creciente preocupación nacional e internacional por la garantía y protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes. El programa ofrece una formación interdisciplinaria, fundada en la Convención sobre los Derechos del Niño, que permite comprender en profundidad los desafíos contemporáneos en las políticas públicas, la institucionalidad y las prácticas profesionales vinculadas a la infancia.  

 

A través de cinco módulos temáticos, el diplomado aborda problemáticas actuales como género y niñez, polivictimización, migración, cuidados alternativos, identidad de género, violencia, institucionalidad especializada y justicia penal adolescente. El enfoque combina herramientas teóricas y prácticas para situar a la niñez en el centro de la reflexión y la intervención profesional. 

 

Se espera que él y la estudiante al término de su proceso formativo pueda:  

  • Comprender críticamente los fundamentos teóricos, normativos e internacionales del sistema de protección de derechos de la infancia y adolescencia.
  • Aplicar marcos de análisis interdisciplinarios para comprender vulneraciones, garantizar derechos y orientar intervenciones en diversos contextos institucionales.
  • Diseñar, promover y evaluar actuaciones desde un enfoque de derechos, tanto en el ámbito público como privado, contribuyendo a mejorar los resultados en la vida de niñas, niños y adolescentes.
  • Supervisar y analizar críticamente políticas, programas y prácticas asociadas a la protección de la infancia, fortaleciendo la labor profesional en espacios gubernamentales, comunitarios y organizacionales.
  • Incorporar criterios actualizados y estándares internacionales en ámbitos como género, identidad, migración, violencia y protección penal.

 

Este programa destaca por: 

  • Su enfoque internacional, interdisciplinario y actualizado, que articula estándares de la Convención sobre los Derechos del Niño con los desafíos del contexto chileno.
  • Un cuerpo docente de gran trayectoria académica y profesional, con experiencia directa en instituciones públicas, organismos de protección y espacios de intervención en infancia.
  • Una estructura formativa integral, organizada en cinco módulos que revisan desde los fundamentos del sistema de derechos hasta las problemáticas más complejas y actuales.
  • La centralidad puesta en la niñez, incorporando temáticas contemporáneas como polivictimización, género, migración, identidad de género y violencia.
  • Modalidad 100% en línea y sincrónica, que permite la participación activa de profesionales de distintas disciplinas y regiones.

Video

Perfil de egreso

Las personas egresadas obtienen una visión integral y actual de los derechos de niñas, niños y adolescentes, a través conocimientos que permitan un desempeño profesional de calidad basado en la evidencia, y favoreciendo el acceso a instituciones u organismos públicos y privados asociados a la protección de la niñez. 

 

Plan de estudio

El Diplomado en Derechos de Infancia y Adolescencia: Problemas y Desafíos Actuales es un programa de carácter mixto (académico–profesional), compuesto por cinco módulos desarrollados íntegramente a distancia. La estructura incluye 20 cursos/seminarios, una clase sincrónica semanal y un total de 6 créditos, lo que permite articular fundamentos teóricos, análisis normativo, estándares internacionales y actividades aplicadas a la labor profesional vinculada a la protección de la niñez. 

 

El plan de estudios se organiza en torno a los principales ejes conceptuales del sistema de garantías de derechos de la infancia, abordando los fundamentos de la Convención sobre los Derechos del Niño, los principios estructurantes, los mecanismos de protección, las manifestaciones de violencia y la responsabilidad penal adolescente. 

 

Módulo I. Origen y Contenido de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño 

Este módulo introduce los marcos históricos, socio-jurídicos y normativos que dieron origen a la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), abordando su estructura, sus contenidos esenciales y su articulación con el sistema internacional de derechos humanos. El foco está en comprender el tránsito desde la protección tutelar a un enfoque de derechos. 

 

Temas principales 

  • Construcción socio-jurídica de los derechos de infancia. 
  • Origen de la Convención sobre los Derechos del Niño. 
  • La CDN y su relación con el Sistema Internacional de Derechos Humanos.
  • Estructura, contenidos y protocolos facultativos de la CDN.

 

Módulo II. Los Principios Fundamentales de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño 

Este módulo examina los principios estructurantes de la Convención y su aplicación práctica en políticas públicas, intervención profesional y análisis institucional. Se profundiza en el interés superior del niño, la igualdad y no discriminación, la autonomía progresiva y el derecho a participación. 

 

Temas principales 

  • Principios estructurantes: interés superior del niño. 
  • Derecho a la vida, desarrollo y supervivencia; igualdad y no discriminación. 
  • Autonomía progresiva y responsabilidad parental. 
  • Derecho a la participación.
      

 

Módulo III. Mecanismos de Protección de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes 

Este módulo revisa los mecanismos institucionales y normativos destinados a garantizar el ejercicio efectivo de los derechos de la infancia, incorporando análisis sobre defensa especializada, cuidados alternativos, identidad de género, migración y la nueva institucionalidad pública de protección especializada. 

 

Temas principales 

  • Derecho a la defensa especializada: enfoque internacional y normativa nacional. 
  • Rol de la institucionalidad ante el derecho a vivir en familia. 
  • Reconocimiento y protección de la identidad de género. 
  • Protección de la niñez migrante y estándares internacionales aplicables. 
  • El nuevo Servicio Nacional de Protección Especializada de la Niñez y Adolescencia.
      

 

Módulo IV. La Protección de Niños, Niñas y Adolescentes Contra Todo Tipo de Violencia 

Este módulo analiza los distintos tipos de violencia que afectan a la infancia, desde el maltrato infantil hasta la polivictimización, integrando los estándares internacionales de protección. Se abordan las manifestaciones de violencia de género y las vulneraciones específicas que afectan a niños, niñas y adolescentes LGBTIQ+. 

 

Temas principales 

  • Niñas, niños y adolescentes víctimas de violencia: del maltrato a la polivictimización. 
  • Estándares internacionales de protección frente a la violencia. 
  • Violencia de género: conceptos y manifestaciones. 
  • Vulnerabilidad y violencia en NNA LGBTIQ+.
      

 

Módulo V. La Situación de Niñas, Niños y Adolescentes en el Derecho Penal 

Este módulo aborda el sistema de responsabilidad penal adolescente desde sus fundamentos normativos hasta sus mecanismos de ejecución de sanciones, enfatizando el principio de especialidad, la excepcionalidad de la privación de libertad y los estándares actuales en relación con NNA víctimas de delitos. 

 

Temas principales 

  • Principio de especialidad en el sistema penal adolescente. 
  • Sanciones penales aplicables a adolescentes: contenido y determinación. 
  • Ejecución de sanciones y privación de libertad como último recurso. 
  • Niñas, niños y adolescentes víctimas de delitos: perspectivas actuales. 

Dirigido a

Licenciados de distintas disciplinas, interesados en temas de infancia y adolescencia especialmente quienes trabajen en el Servicio Nacional de Menores (SENAME) o sus instituciones colaboradoras; las Oficinas de Protección de Derechos (OPD); las Oficinas Locales de la Niñez (OLN); la Subsecretaría de la Niñez; la Defensoría de la Niñez; Oficinas Municipales de Niñez/Infancia/Juventud; y recintos educacionales; la Defensoría Penal Pública; el Ministerio Público; Corporaciones de Asistencia Judicial; el Instituto de Derechos Humanos; organizaciones de la sociedad civil, entre otras.

Modalidad

El Diplomado en Derechos de Infancia y Adolescencia: Problemas y Desafíos Actuales se imparte en modalidad 100% online y sincrónica. 

 

El programa se desarrolla mediante clases sincrónicas semanales, realizadas en vivo a través de la plataforma virtual. Esta modalidad favorece la participación activa, la discusión guiada y el acompañamiento académico continuo, asegurando una experiencia formativa sólida y coherente con las altas exigencias del área. 

Requisitos

Contar con un grado académico de Licenciado/a o título profesional universitario, cuyo nivel y contenido en estudios sean equivalentes a los necesarios para obtener un grado de Licenciado/a. 

Admisión

Completar ficha de postulación en línea y subir los siguientes documentos: 

  • Copia de grado académico o título profesional. 
  • Currículum vitae. 

Arancel

Arancel total: $1.450.000

Consulta por descuentos específicos para este programa con la coordinadora de admisión, previo a la matrícula. Descuentos sujetos a cupos y no acumulables.

 

En caso de ser beneciado/a con una beca externa o interna, el beneficio no es acumulable con otros descuentos.

 

El programa se reserva el derecho de suspender su apertura en caso de no contar con el mínimo de estudiantes requeridos.

Testimonios

El programa fue vital en mi desarrollo profesional, no solo por el contenido actualizado que se entrega en materia de oficinas locales de la niñez, sistema de garantías, sino también por la enseñanza de una herramienta clave que es la evaluación y determinación del interés superior, cuestión que es fundamental para quienes trabajamos y nos desarrollamos en materia de infancia y adolescencia.

Macarena Espinoza

Abogada

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Recomiendo este programa particularmente por la calidad, experiencia y cercanía docente, lo que permite ampliar la visión respecto de las materias abordadas y, por supuesto, contribuir desde nuestra perspectivas profesionales

Ángela Ríos Infante

Abogada

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