Este curso tiene por objetivo:

• Analizar los desafíos educativos a nivel teórico, aplicado y práctico asociados a estudiantes en el espectro autista.
• Identificar formas de funcionamiento de estudiantes que se identifican en el espectro autista y cómo éstas pueden afectar el ambiente escolar.

• Planificar formas de abordaje de necesidades educativas asociadas al espectro autista que se pueden implementar en el espacio educativo, a partir de la colaboración profesional.

Representaciones sobre el espectro autista: cambios a nivel de conocimiento teórico, aplicado y práctico.

Ley de Autismo y Circular N°586.

Formas de funcionamiento de estudiantes que se identifican en el espectro autista y su impacto en el espacio escolar

Abordaje de necesidades educativas asociadas al espectro autista desde la colaboración profesional

Evaluar la implementación de las estrategias para enriquecerlas, mantenerlas o variarlas.

Plan de Acompañamiento Emocional y Conductual (PAEC).

Equipos directivos y de gestión; docentes de educación diferencial, parvularia, básica, media, técnico-profesional

Completar ficha de postulación en línea.

$130.000

El programa se reserva el derecho de suspender su apertura en caso de no contar con el mínimo de estudiantes requeridos.