La Pandemia COVID-19 ha generado una serie de repercusiones a nivel mundial. En particular, la suspensión de las actividades escolares, ha devenido en la implementación de diversas formas educativas que han modificados las formas de interacción pedagógica con consecuencias curriculares, didácticas y evaluativas. La Priorización curricular, es expresión de las respuestas ante estos cambios, y su conocimiento, análisis y comprensión resultan claves para generar diseños contextuales y pertinentes. En este curso, nos enfocaremos en analizar y comprender la Priorización para desarrollar herramientas de diseño curricular que respondan a los nuevos escenarios escolares que enfrentamos.

Relator:

Javier Insunza. Profesor de Historia, Magister en Educación

Módulo 1:

Problematizar los fundamentos de la Priorización Curricular

Modulo2:

Comprender las relaciones entre las Bases Curriculares y la Priorización Curricular,

Módulo 3:

Diseñar estrategia de planificación curricular

Módulo 4:

Implementar estrategia de planificación curricular

Docentes, Equipos Técnico-Pedagógicos

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$130.000.-(*)

(*) Valor Unitario referencial. El valor final será acordado con cada institución, dependiendo de las características de la ejecución y el número de participantes.